Les méthodes d’enseignement


Une instruction classique, à laquelle s’ajoutent une méthode innovante et un rythme scolaire adapté.

Une instruction classique :

  • Application des  programmes nationaux, dans le respect de l’enseignement de l’Eglise, et dans un esprit de formation humaine.
  • Latin obligatoire dès la 6ème.
  • Histoire enseignée chronologiquement durant les 4 années du collège.
  • Choix de textes classiques et fondamentaux en français.
  • Théâtre avec représentation; Chant avec récital.
  • Sport très développé avec pour objectif de développer l’esprit d’équipe, la volonté, la loyauté et aussi l’esprit compétitif.
  • Instruction religieuse et morale très complète.
  • Choix des enseignants qui adhèrent au projet, et des supports pédagogiques en adéquation avec le projet du collège.

Organisation et méthode :

La méthode de la Garanderie :

La méthode de la Garanderie pour laquelle l’équipe enseignante se forme, est mise en œuvre pour transmettre les connaissances aux élèves. Cette  pédagogie innovante s’appuie sur les recherches de Maria Montessori, Antoine de la Garanderie, Elisabeth Nuyts, et les directives du Magistère de l’Eglise Catholique.

L’activité mentale passe par plusieurs étapes entre la reception de l’information et la mémorisation, jusqu’à la reproduction. L’attention des élèves se travaille. On sollicite leur activité mentale pour faire « exister dans leur tête » ce qu’ils apprennent en utilisant l’évocation, le geste, la réflexion, jusqu’à la compréhension et à la mémorisation. Tout cela dans la confiance.

Un rythme scolaire adapté au rythme biologique : 

Nous favorisons le plus possible l’apprentissage des fondamentaux cognitifs le matin et les activités d’expérimentation  l’après midi.

  • Matinée : mathématiques, français, histoire, langues, …
  • Début d’après midi : activités ne sollicitant pas seulement l’attention, la mémoire, la réflexion mais contribuant au développement de toute la personnalité ; sport (4h), projets transversaux, théâtre, chant, anglais parlé, activités techniques.
  • Lors des  deux dernières heures, quand l’attention revient : devoirs surveillés et études favorisant l’appropriation des connaissances et l’autonomie et permettant de limiter le travail à la maison.

Une journée d’intégration préalable à l’entrée au collège pour tous les nouveaux arrivants, avec un ange gardien qui parraine le nouveau et le guide dans la découverte de l’école.